Lehrgang für Ausbilder im Rahmen der Ausbildung «DAP Agent d’inclusion» - Zusatzmodul

"Dieses Zusatzmodul ist ausschließlich für Tutoren gedacht, die bereits durch eine der folgenden Weiterbildungen ausbildungsberechtigt sind: Weiterbildung für Tutoren im Rahmen des "DAP Auxiliaire de vie", "DAP Aide-soignant", " DAP Agent socio-pédagogique " oder "CCP Assistant d‘accompagnement au quotidien". Wenn Sie noch nicht über das Recht zur Ausbildung verfügen, melden Sie für folgende Weiterbildung an: Formatioun fir Tuteuren am Kader vum « DAP Agent d’inclusion »"

Diese Weiterbildung richtet sich an die Ausbilder und Ausbilderinnen, die bereits den Lehrgang zur Ausbildung des „DAP Auxiliaire de vie“ abgeschlossen haben und ab diesem Schuljahr auch Auszubildende des „DAP Agent d'Inclusion“ im Praktikum aufnehmen möchten. Dieses Praktikum soll in einer Struktur des „Service d’éducation et d’accueil“ bei Kindern bis zum zwölften Lebensjahr stattfinden.

In einem vierstündigen obligatorischen Onlineseminar wird ein Überblick über die neue Berufsausbildung zur sozio-pädagogischen Fachkraft gegeben (“DAP  Agent d'Inclusion”), die Vollzeit in der Schule stattfindet und bei der die beruflichen Kompetenzen in fünf Praktika von jeweils sechs Wochen entwickelt werden.

Der Ausbilder/die Ausbilderin ist für die pädagogische Betreuung des Auszubildenden während des Praktikums verantwortlich und gibt dem jungen Menschen die Möglichkeit, die verschiedenen Aspekte der Betreuungsarbeit von Kindern und Jugendlichen kennen zu lernen.

  Nach dieser Weiterbildung werden die Teilnehmenden in der Lage sein:

• Die Aufgaben des Ausbilders/ der Ausbilderin im Praktikum anhand des Praktikumsheftes zu gestalten
• Die Aufgaben des Ausbilders/ der Ausbilderin bei der Betreuung von Auszubildenden unter Lehrvertrag zu gestalten
• Die Integration des/der Auszubildenden in Ihr Unternehmen und in die Arbeitswelt im Allgemeinen fördern
• Die Kompetenzfeststellung im Austausch mit dem/der Auszubildenden sowie der pädagogischen Begleitperson aus dem schulischen Umfeld am Ende des Praktikums durchzuführen

• Aufbau und Gestaltung der Praktika
• Die pädagogischen Pflichten des Ausbilders / der Ausbilderin
• Rahmenbedingungen zur Unterstützung des Kompetenzerwerbs der Auszubildenden
• Kompetenzfeststellung und Evaluation

• Erzieher

• Sozialpädagogen

• Bachelor en science social et éducative oder ein anderes Abschlusszeugnis auf Niveau BTS

• Bachelor mit einer Spezialisierung auf die pädagogische Betreuungsarbeit in Bezug auf Menschen spezifischen Bedürfnissen